专家与您分享：《英语学习ABC》三部曲

晴若止水

成君霞女士

       现任北京巨人学校副校长。从事一线英语教学20年，教学认真，严谨。在课堂教学采取多样、灵活的教学方法激发学生的学习兴趣。目前主要研究方向：幼儿中英文双语教学。倡导双语教学从幼儿期起步，在多元教学形式自然习得语言。曾先后主编《剑桥少儿英语考前辅导》、《剑桥少儿英语同步讲义》、幼儿英语体系教材《English Wonderland》；汉语体系教材《拼音魔法书》、《阅读说话》；参与编写了《26种宝贝才艺培养全书》。

       曾获得在第二届北京民办教育园丁奖表彰大会上荣获“优秀教育工作者”奖。

晴若止水

英语学习ABC—A

                ——抓住英语学习好时机

   “学习英语很重要，从几岁开始学英语比较合适？”“孩子学了一段时间英语，可是他/她不开口说，没有效果。”“孩子学英语很有兴趣，可是我们口语不好，不敢跟他/她讲，怕影响他/她的发音” “英语口语好就行了，不用学什么文法阅读吧。”“英语学习两年了，基础不错，马上要上小学了，接下来怎么学？”我经常遇到家长们咨询关于对孩子学习英语的各种问题，我总结了自己多年一线实战教学经验及女儿幼年期学习英语的经历做了一些总结，在此与家长朋友们做一点点分享。

    我与大家共同分享的内容包含：A. 英语学习好时机 ；B.爱上英语好方法； C.做好规划有必要，能力应试两不误。

晴若止水

      英语学习ABC—B

                                      --爱上英语好方法

前言：

经常遇到家长们咨询关于对孩子学习英语的各种问题，我总结了多年一线实战教学经验及女儿幼年期英语学习的经历，在此与家长朋友们做一点点分享。分享内容包含：A. 英语学习好时机 B.爱上英语好方法； C.做好规划有必要，能力应试两不误。

    上期与大家分享了英语学习好时机    本期分享：爱上英语好方法

  要让孩子爱英语，学好英语，我们先来了解一下孩子学习第二语言的特点、优势及过程。

儿童期学习英语的四大特点及优势：

    第一，儿童天生对语音、语调以及语言运用的场景特别敏感，感悟能力非常高，结合场景的语言记忆能力特别强。第二，儿童模仿能力特别强。第三，儿童对自己喜爱的活动，包括听故事，一遍遍重复仍旧兴致勃勃。所以家长或教师在引导低龄儿童听英语故事的时候，要帮助他们第一遍就大体能“听懂”，产生出兴趣，充分利用幼儿听故事百听不厌这个特点让儿童喜欢学习英语。第四、儿童有充足的时间可以通过大量的游戏活动形式在学校及家庭环境中逐步习得英语。

晴若止水

                                                             英语学习ABC-C

                       —— 学习规划有必要，能力应试两不误

    巨人幼小衔接班的小朋友们系统地学习了将近一年（或半年）的英文，有些小朋友甚至有更长时间学习英文的经历。那么，后续小学阶段的英语学习该如何打算？

    首先，先来简单了解一下小学阶段孩子英语学习的实际情况，英语在小学课内教学中从教学时间，体系方法，师资配备上与数学、语文教学比较相对来说是不够的，而小升初重点中学对孩子的英文能力要求较高，12岁之前是孩子学习英文的重要阶段，5-9岁是孩子学习英文的黄金期，因此，为孩子做好英语学习规划很有必要。

    总结我多年的一线实战教学经验及女儿Maggie学习英语的体会，给家长朋友们一些建议，请大家批判地吸收。

一．把握三条学习英语的原则：
1.英语应用能力（交流）与语言技能（听、说、读、写）训练同时抓。
2.选择完整的教程进行学习，切忌三天两头换教材换老师。
3.选择参加适宜的英语水平测试，能力应试两不误。

xiaoguan200

不错，支持啊！

zhangdengjiec

很好，学习中

喜欢快乐分享

学习中~~

claot

支持一下吧，确实是不错的贴子。

rn8nx9mb

我要看看(⊙o⊙)…

dzashhm0

顶,是一种雄起